“党性”是马克思主义建党学说的主题概念之一。中国共产党的党性是由党的梦想信念宗旨风格纪律等决定的，，是中国工人阶级阶级性的最高而集中的体现，，是衡量党员态度、觉醒的原则，，是党员立身、立业、立言、立德的基石，，是维持党的先进性和圣洁性的重要保障。党性教育是指党组织通过各类大局对党员进行的党的梦想信念、性质宗旨、党章党规党纪、良好传统风格等教育。百年来分歧汗青时期党性教育的具体内容侧重分歧，，但是信仰马克思主义，，坚定共产主义和社会主义的信念，，忠诚于党和人民，，担任作为、艰苦奋斗、纪律严明、风格良好、联结奋进等始终是重要内容，，贯通于各个汗青时期的党性教育之中。百年来党性教育堆集了丰硕经验，，可从以下五个方面进行理解把握。
第一，，始终把梦想信念教育作为党性教育的首要工作。对马克思主义的信仰，，对社会主义和共产主义的信念，，是共产党人的政治魂灵，，是共产党人经受住任何考验的心灵支柱，，因而也是党性教育的首要工作。新民主主义革命时期，，党通过创办革命刊物、出版马列书籍、领导马克思主义钻研会、开办党：：脱盗钒、进行整风等大局，，对党员进行马克思主义理论教育、社会主义和共产主义梦想信念教育。大批共产党员坚守信仰信念，，英勇奋斗，，视死如归，，“砍头不要紧，，只有主义真”“敌人只能砍下太阳集团城(古天乐)头颅，，决不能颠簸太阳集团城(古天乐)信仰”，，活泼诩蚁缢信仰信念的力量。新中国成立后，，党成立了以各级党校为中心的干部教育培训系统，，把梦想信念教育与马克思主义理论教育缜密结合，，激励宽大党员投身社会主义建设，，创制了一个又一小我世事业。新时期，，党把梦想信念教育作为思想建设的战术工作，，维持全党在梦想追求上的政治定力，，并通过深刻学习党的创新理论，，不休提高马克思主义思想觉醒和理论水平，，维持对弘远梦想和奋斗指标的复苏认知和执着追求。
百年实际证明，，我们党是否倔强有力，，既要看全党在梦想信念上是否坚韧不拔，，也要看每一位党员在梦想信念上是否坚韧不拔。只有梦想信念坚定的人，，能力始终不渝、坚韧不拔，，不论风吹雨打，，不怕千难万险，，坚韧不拔为实现既定指标而奋斗。心中有信仰，，脚下有力量。坚定梦想信念，，坚守共产党人心灵追求，，始终是共产党人安身立命的底子。党性教育的首要工作就是将进行梦想信念教育与深刻学习马克思主义理论出格是党的创新理论结合起来，，做到学而信、学而思、学而行，，把学习成就转化为不成撼动的梦想信念，，转化为正确的世界观、人生观、价值观，，用梦想之光照亮奋斗之路，，用信仰之力开创美好将来。
第二，，在党性教育中始终强调不忘初心、服膺使命。为中国人民谋幸福，，为中华民族谋回复，，是中国共产党的初心和使命，，是党的性质宗旨、梦想信念、奋斗指标的集中体现，，一代又一代中国共产党报答之前仆后继，，接续奋斗，，经历了无数难题，，创制了一个又一个事业。坚苦卓绝的奋斗过程，，形成了共产党人特有的革命心灵，，构筑了中国共产党革命心灵谱系。它凝聚着共产党人艰苦奋斗、就义贡献、启发进取的伟大品质，，是中国共产党可能对峙中国路线、弘扬中国心灵、凝聚中国力量，，为实现中华民族伟大回复而奋斗的自负和底气地点。
百年来，，党实时凝练在践行初心使命的奋斗中形成的革命心灵，，并把体现这些革命心灵的重大事务、代表人物、典型事例作为各个时期党性教育的鲜活教材，，激励全党弘扬革命心灵，，争取更大庆幸。汗青通知我们，，不忘初心、服膺使命，，是中国共产党辅导伟大社会革命、进行伟大自我革命的永恒主题，，也是党性教育的永恒主题。新时期党性教育的一项时时性工作，，就是充分挖掘和利用革命传统资源，，疏导党员把不忘初心、服膺使命作为平生课题，，弘扬革命心灵、传承红色基因，，接续书写党的汗青华彩篇章，，创制无愧于时期、无愧于人民、无愧于汗青、无愧于先进的业绩。
第三，，萦绕党的重要工作和中心工作、聚焦解决党的建设面对的问题进行党性教育。党在各个分歧汗青时期肩负的重要工作分歧，，党的建设面对的重要问题也分歧，，要求党性教育缜密萦绕党的重要工作和中心工作，，聚焦解决党的建设面对的问题去发展。由此，，党性教育在分歧汗青时期有着分歧的具体内容。新民主主义革命时期的党性教育着力疏导党员为争取民族独立和人民解放而英勇奋斗、不怕就义；；；社会主义革命和建设时期的党性教育着力疏导党员为建设新中国而艰苦奋斗、无私贡献；；；鼎新盛开和社会主义现代化建设新时期的党性教育着力疏导党员解放思想、疑神疑鬼，，与时俱进，，求真求实，，自觉为建设中国特色社会主义而奋斗；；；新时期的党性教育着力疏导党员在党言党，，在党为党、忧党、兴党、护党，，敢于自我革命，，联结携带宽大人民人民为实现中华民族伟大回复的中国梦而奋斗？？Ｄ芄凰，，党性教育是与党在各个汗青时期各个汗青阶段的政治路线、组织路线的贯彻执行缜密联系在一路的；；；党性教育就是通过多种方式，，教育疏导党员加强贯彻执行党的路线方针政策的自觉性和坚定性。
百年来党性教育的发展都有其鲜明的针对性。党的创建时期和大革命时期，，重要萦绕“成为忠诚的党员”“缜密的集权的有纪律的组织和训练”等方面发展，，着力解决党的幼年时期党员的无产阶级政党意识不强的问题。地皮革命战争时期，，重要萦绕“加强无产阶级思想辅导”发展，，克服村落游击战争环境下各类非无产阶级思想在党内的影响。全民族抗战时期，，重要萦绕疑神疑鬼地对待马克思主义来发展，，在全党确立马克思主义中国化的方向，，设置理论与现实相结合的马克思主义学风，，克服主观主义的问题。解放战争时期，，一是萦绕加强集中统一和纪律性来发展，，着力解决一些处所存在着的无纪律状态或无当局状态的问题；；；二是萦绕进京“赶考”、做到“两个务必”来发展，，着力解决因成功而可能产生的消极感情和腐蚀出错危险。社会主义革命和建设时期，，萦绕全面在朝前提下弘扬良好传统风格、维持共产党人本色来发展，，着力解决脱离人民、出错变质等问题。鼎新盛开和社会主义现代化建设新时期，，重要萦绕贯彻党的疑神疑鬼思想路线和“一个中心、两个根基点”的根基路线发展，，着力解决思想僵化、党性党风不纯的问题。新时期党性教育重要萦绕全面从严治党发展，，着力解决管党治党不严、党的建设弱化虚化边缘化的问题。显然，，百年来的党性教育着力解决的是党内存在的背离党的初心使命、影响党的创制力、凝聚力、战斗力的问题。党性教育的针对性和实效性，，维持了党的先进性和圣洁性，，提高了党的创制力凝聚力战斗力，，为贯彻党的路线方针政策扫清思想阻碍，，为推动党的建设和党的事业发展奠定坚实思想基础。
第四，，把党组织发展教育同党员自我教育相结合。党性教育是中国共产党用工人阶级的良好个性、辩证唯物主义和汗青唯物主义世界观、党章党规党纪、党的良好传统风格对党员进行的政治疏导和心灵塑造。党性教育的对象是党员，，任何一个党员都没有例外，，都必要接受党性教育。党性教育的特点是双向的、互动的，，不是一部门人去教育另一部门人，，而是每一位党员在接受组织教育的同时进行自我教育。党组织的教育和党员自身的教育，，组成了党性教育的双向互动关系，，使党性教育、党性修养、党性磨炼有机统一路来。党组织通过党性教育疏导党员牢固设置党章意识，，时刻用共产党员的尺度要求自己，，念书思虑、修身养性、慎微慎独，，造就上流道德情操，，把加强道德修养作为人生必修课。融通党的良好传统、中华优良传统文化、革命文化、社会主义先进文化，，建设正气充盈的党内政治文化，，致力实现党内政治生态风清气正，，带头全党党性修养、境界觉醒的提高。
党员在接受党组织进行的党性教育的同时，，自觉融入党性教育之中。百年来，，党的重要辅导人关于加强党性的系列文章，，《中共中央关于加强党性的决定》《关于党内政治生涯的若干准则》《关于新局势下党内政治生涯的若干准则》等系列文件，，不仅揭示了党性的丰硕内涵，，明确了党组织对党员进行党性教育的责任，，也指出了党员自身进行党性修养的蹊径和步骤。总结汗青经验，，党员自身党性修养的蹊径蕴含以下方面：：一是在端庄当真科学的党内政治生涯中加强党性修养、加强党的意识、进行党性磨炼；；；二是在日常工作学习生涯中加强自我省察，，不折不扣执行党的各项制度和纪律，，实时发现和解决自身存在的问题；；；三是在不休学习中加强党性修养，，不休从马克思主义根基理论及其中国化的理论成就和“四史”中罗致智慧，，扎扎实切实实际中学习，，老厚道实向人民人民学习，，不断处处见贤思齐；；；四是以严格尺度加强自律、接受他律，，致力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就。
第五，，把发展品评和自我品评作为党性教育的重要法宝和有力兵器。端庄当真地发展品评和自我品评，，是断根党内政治尘埃和政治微生物的有力兵器，，是共产党人对峙党性准则、加强党性磨炼和修养的重要法宝，，是提高党内政治生涯质量的重要保障，，是中国共产党的良好传统风格。延安整风中的品评和自我品评，，达到了既要弄清思想、又要联结同道、惩前毖后、治病救人的指标；；；1962年七千人大会上，，毛泽东等党和国度辅导人带头作自我品评，，对于统一全党思想、弘扬党内民主、加强党的凝聚力，，带头全党联结奋斗战胜难题阐扬了积极作用。鼎新盛开以来，，党的辅导人强调复原品评和自我品评的良好传统微风格，，对于坚韧不拔贯彻党的十一届三中全会以来的路线方针政策阐扬了重要作用。党的十八大以来，，以习近平同道为主题的党中央带头使用品评和自我品评的兵器，，萦绕加强风格建设、阐扬表率作用进行深刻反思和分解，，带头全党发展品评和自我品评，，对于端庄党内生涯、推动全面从严治党阐扬了重要作用。
汗青通知我们，，正确发展品评和自我品评，，是党性教育的有效方式，，对于洗涤党员的思想和魂灵、净化党内政治生态有着不成代替的作用。习近平总书记指出：：“要把品评和自我品评作为防身治病的有力兵器，，通过积极健康的思想奋斗，，不休洗涤每个党员、干部的思想和魂灵！！钡吃、干部要敢于对峙真谛、修改谬误，，要敢于担任，，敢于突破情面困境和私心杂念，，襟怀率直、斗胆地用好品评和自我品评这个锐利的思想兵器。这是对百年来党性教育经验的深刻总结，，也是新时期党内发展品评和自我品评的科学领导。
中国共产党百年党性教育的过程和经验，，从一个侧面揭示了中国共产党从小到大、从弱到强、不休创制新鲜丽的成功奥秘，，给新时期共产党人以深刻启迪。
