《习近平著述选读》第一卷、、、第二卷的出版，为宽大党员干部人民深刻学习贯彻习近平新时期中国特色社会主义思想提供了权威教材。 。。这一重要著述内涵丰硕、、、思想深邃，不仅系统展示了习近平新时期中国特色社会主义思想的根基概念、、、科学系统，并且深刻诩蚁缢这一重要思想的世界观、、、步骤论和贯通其中的态度概念步骤，通篇蕴含着马克思主义哲学的精华，闪灼着中华文化的智慧之光。 。。通过当真研读，我们越发深切感悟到习近平总书记作为大党大国翘楚的非凡政治智慧、、、巨大理论勇气、、、真挚为民情怀和强烈使命担任，越发深切感悟到新时期党的创新理论的壮大真谛力量和实际伟力，进一步深刻领悟了“两个确立”的决定性意思，坚定了做到“两个守护”的高度自觉。 。。
马克思主义世界观和步骤论的创新发展
科学的世界观和步骤论是我们钻研问题、、、解决问题的“总钥匙”。 。。说马克思主义是颠扑不破的真谛，不是由于它本子多、、、本子厚，最底子是由于它有科学的世界观和步骤论。 。。我们党自成立之日起，就把马克思主义写在自己的旗号上，始终对峙用马克思主义世界观和步骤论领导革命、、、建设、、、鼎新，获得了一系列伟大成就。 。。进入新时期，以习近平同道为重要代表的中国共产党人敢于进行理论索求和创新，缔造了习近平新时期中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化时期化新的飞跃。 。。这一新的飞跃是整体性、、、全方位的，一个重要标志就是形成了拥有时期特点和中国特色的世界观和步骤论，指引我们实现第一个百年奋斗指标，开启实现第二个百年奋斗指标新征程。 。。
时期是思想之母。 。。时期风浪有多么壮阔，思想创制就有多么活跃。 。。党的十八大以来，习近平总书记既对峙和使用马克思主义世界观和步骤论，又在领导新时期伟大实际中丰硕和发展了马克思主义世界观和步骤论。 。。习近平总书记鲜明指出马克思主义理论的科学性和革命性源于辩证唯物主义和汗青唯物主义的科学世界观和步骤论，反复强调全党都要加强对马克思主义哲学的学习和使用，提高使用马克思主义态度、、、概念、、、步骤分析和解决问题的能力。 。。在习近平总书记主持下，十八届中央政治局第十一次和第二十次集体学习别离就汗青唯物主义、、、辩证唯物主义内容进行深刻学习，为全党作出了表率。 。。
登高方能望远。 。。马克思主义是当今人类理论思想的最顶峰，领导我们洞察大势、、、把握法规、、、预感趋向、、、赢得自动。 。。习近平总书记站在辩证唯物主义和汗青唯物主义“最高的山巅”，创制性地使用马克思主义态度概念步骤观察时期、、、把握时期、、、引领时期，基于客观法规提出因应的战术战术，制考订确的路线方针政策，携带全党全国各族人民迎难而上、、、启发进取，推动党和国度事业获得汗青性成就、、、产生汗青性刷新。 。。在新时期的伟大刷新中，党的理论创新全面推动，习近平新时期中国特色社会主义思想不仅在关系党和国度事业发展、、、党治国理政的各领域各方面都形成原创性的理论贡献，并且蕴含着世界观和步骤论意思上的新突破，让马克思主义活的魂灵在中国大地落地生根、、、结出硕果。 。。党的二十大对党的十八大以来的重大理论创新进行深刻总结，从世界观和步骤论的高度概括了我们党在推动理论创新过程中获得的法规性意识，明确提出习近平新时期中国特色社会主义思想的世界观和步骤论这一重大理论命题，标志取党的理论创新达到了一个新的汗青高度，在马克思主义发展史上拥有重大意思，在马克思主义中国化时期化的汗青过程中拥有里程碑意思。 。。习近平新时期中国特色社会主义思想的世界观和步骤论，把对峙马克思主义和发展马克思主义统一路来，赋予了辩证唯物主义和汗青唯物主义新的哲学意蕴和时期内涵，成为启发马克思主义中国化时期化新境界的标志性成就。 。。
对峙“两个结合”的理论结晶
党的创新理论不是凭空产生的，而是安身中国具体现实、、、扎根中华汗青文化沃土形成的。 。。汗青地看，把握好习近平新时期中国特色社会主义思想的世界观步骤论，就要将其放在推动马克思主义中国化时期化的过程中尤其是放在深入“两个结合”的过程中来领会。 。。
同中国具体现实相结合，是正视把马克思主义根基道理与所处时期的中国具体国情结合起来，积极回应实际对理论的呼叫。 。。实际是活生生的、、、不休变动的，必然要求理论随之不休发展。 。。习近平总书记强调：：：“我们对峙以马克思主义为领导，是要使用其科学的世界观和步骤论解决中国的问题，而不是要背诵和反复其具体结论和词句，更不能把马克思主义当成至死不变的教条。 。。！！被赝率逼诜欠补，习近平总书记对峙解放思想、、、疑神疑鬼、、、与时俱进、、、求真求实，所有从现实启程，凭据社会重要矛盾的变动，正确把握中国特色社会主义的汗青新方位、、、时期新使命、、、人民新等待、、、实际新要求，用马克思主义之“矢”去射新时期中国之“的”，提出一系列原创性治国理政新理念新思想新战术，科学回覆了新时期对峙和发展什么样的中国特色社会主义、、、怎么对峙和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、、、怎么建设社会主义现代化强国，建设什么样的持久在朝的马克思主义政党、、、怎么建设持久在朝的马克思主义政党等重大时期课题，谱写了马克思主义中国化时期化新篇章。 。。在同新时期中国具体现实的结合中，马克思主义获得了最鲜活、、、最深厚的实际源泉，形成了与时俱进的理论成就。 。。作为现代中国马克思主义、、、21世纪马克思主义，习近平新时期中国特色社会主义思想自身的世界观和步骤论也在这一过程中逐步凸显、、、日臻成熟，最终凝练升华而出，成为领导我们接续奋斗、、、启发前行的壮大思想兵器和“伟大的意识工具”。 。。
同中华优良传统文化相结合，是正视把马克思主义根基道理与中华文化的智慧结晶贯通融通，让马克思主义“说中国话”。 。。习近平总书记指出：：：“中华优良传统文化是我们党创新理论的‘根’，我们推动马克思主义中国化时期化的底子蹊径是‘两个结合’。 。。！！备钅芰σ睹，本固才会枝荣。 。。在百余年奋斗过程中，我们党始终高度器重继承和弘扬中华优良传统文化，把所有优良传统当作和自己血肉相连的器材，推动马克思主义中国化时期化获得丰硕成就。 。。站在汗青的深厚基础上，习近平总书记以高度的汗青自负和文化自负，对峙古为今用、、、推陈出新，把马克思主义思想精华同中华优良传统文化精华贯通起来、、、同人民人民日用而不觉的共同价值观点融通起来，把我们对中华优良传统文化职位和作用的意识提升到新高度。 。。一方面，以马克思主义态度概念步骤推动中华优良传统文化创制性转化、、、创新性发展，用真谛力量激活伟大中华文化，用文化之火照亮民族回复之路；另一方面，从中华优良传统文化中采撷英华、、、吸吮营养，不休赋予科学理论鲜明的中国特色。 。。好比，使用自负自立、、、守正创新、、、襟怀全国等中国文化特有的表白大局，言约旨远地为马克思主义世界观和步骤论注入了崭新时期内涵，让马克思主义真谛之树在中国大地牢牢扎根、、、深刻人心。 。。正是从这个意思上说，习近平新时期中国特色社会主义思想是中华文化和中国心灵的时期精华，为实现中华民族伟大回复提供了更为自动、、、更为壮大的心灵力量。 。。
推动实际基础上的理论创新的底子要求
党的二十大汇报提出了持续推动党的理论创新的科学步骤，即必须对峙人民至上、、、必须对峙自负自立、、、必须对峙守正创新、、、必须对峙问题导向、、、必须对峙系统观点、、、必须对峙襟怀全国。 。。！！傲霰匦攵灾拧奔忍逑至硕哉鍪澜缫约叭擞胧澜绻叵档淖艿募夂偷鬃痈拍，也体现了意识世界和刷新世界的步骤论要求，是习近平新时期中国特色社会主义思想的世界观和步骤论的集中反映，是这一重要思想的态度概念步骤的集中体现。 。。这六个方面相互联系、、、内涵统一，蕴含着丰硕的理论内涵和巨大的实际意思，揭示了党的十八大以来我们党进行理论创新的重要经验，提出了持续推动理论创新的底子要求，进一步筑牢了全党统一思想、、、统一意志、、、统一行动的思想基础。 。。只有正确把握蕴含“六个必须对峙”在内的习近平新时期中国特色社会主义思想的态度概念步骤，能力更好领会新时期党的创新理论的精华要义，能力把思想步骤搞仇家，意识问题才站得高，分析问题才看得深，发展工作也能力把得准。 。。
人民至上是习近平新时期中国特色社会主义思想的底子态度，强调党的理论创新必须来自人民、、、为了人民、、、造福人民，必须与人民对美好生涯的神驰、、、与人民的创制性实际缜密联系，对峙以人民为中心、、、把人民放在心中最高地位，体现了新时期中国共产党人对唯物史观和人民史观的丰硕与发展。 。。自负自立是其心灵特质，强调把走自己的路作为党的全数理论和实际安身点，对峙把国度和民族发展放在自己力量的基点上，把中国发展进取的命运牢牢把握在自己手中，同时坚定奉行互利共赢的盛开火略，不休扩大高水平对外盛开，以中国之路体现汗青自动，以中国之治书写伟大事业，以中国之理回覆时期课题，为宽大发展中国度设置了独立自主迈向现代化的范例。 。。守正创新是其理论品质，强调坚韧不拔地守马克思主义根基道理之正、、、守党的全面辅导之正、、、守中国特色社会主义之正，在把握“变”与“不变”、、、继承与发展、、、准则性与创制性的辩证统一中，不休推动理论创新、、、制度创新、、、科技创新、、、文化创新等各方面创新，推动党和国度各项事业在；杏禄、、、于变局中开新局。 。。问题导向是其实际品质，强调凸起问题意识，把回覆并领导解决问题作为底子工作，科学回覆关系新时期党和国度事业发展的一系列重大理论和实际问题，着眼解决新时期鼎新盛开和社会主义现代化建设的现实问题，在解决矛盾问题、、、化解风险挑战中开创事业发展新局面。 。。系统观点是其科学步骤，强调襟怀国内国际两个大局，统揽“四个伟大”，两全发展和安全，两全推动“五位一体”总体布局、、、协调推动“四个全面”战术布局，同时从系统的高度对社会主义现代化建设各领域工作两全两全，为前瞻性思虑、、、全局性经营、、、整体性推动党和国度各项事业提供了拥有基础性的思想和工作步骤。 。。襟怀全国是其宏阔视野，强调站在人类前途命运的高度把握中国和世界关系的汗青性变动，既在钻营自身发展中推进世界共同发展，又在世界共同发展中推动自身发展，为解决世界经济、、、国际安全、、、全球治理等一系列重大问题提供新的方向、、、新的规划、、、新的选择，彰显了为人类谋进取、、、为世界谋包头的大境界大情怀大格局。 。。
实际没有终点，理论创新也没有终点。 。。习近平总书记指出：：：“不休谱写马克思主义中国化时期化新篇章，是现代中国共产党人的威严汗青责任。 。。！！背中贫导驶∩系睦砺鄞葱，就要深刻意识到，只有对峙人民至上，站稳人民态度、、、把握人民欲望、、、尊重人民创制、、、集中人民智慧，能力为党的理论创新不休注入源头活水，将党的主张变为人民的自刊行动；只有对峙自负自立，坚定信仰、、、信念、、、信心，坚定“四个自负”，能力以越发积极的汗青担任和创制心灵为发展马克思主义作出新的贡献；只有对峙守正创新，既坚守正道又敢于说新话、、、干新事、、、创新举，能力不休拓展意识的广度和深度，以新的理论领导新的实际；只有对峙问题导向，科学意识、、、正确把握经济社会发展和党的建设中存在的各类矛盾问题，能力不休提出真正解决问题的新理念新思路新法子；只有对峙系统观点，不休提高科学思想能力，能力放眼全局谋一域、、、着眼长远抓当前，井井有条把各项工作推向前进；只有对峙襟怀全国，拓展世界眼光，能力为解决人类面对的共同问题提供更多的中国智慧、、、中国规划、、、中国力量。 。。
马克思曾指出：：：“任何真正的哲学都是自己时期心灵的精华。 。。！！狈芙抡鞒、、、立功新时期，习近平新时期中国特色社会主义思想为我们提供了意识世界和刷新世界的锐利思想兵器，是新时期中国共产党人的看家能力。 。。中央党校（国度行政学院）要以这次主题教育为契机，对峙不懈用习近平新时期中国特色社会主义思想凝心铸魂，组织全校教职工出格是党校老师当真研读《习近平著述选读》等主题教育重点书籍，全面学习领会这一重要思想科学系统的齐全性和理论贡献的原创性，把握好这一重要思想的世界观和步骤论，深刻领悟蕴含其中的态度概念步骤、、、意思学理哲理。 。。全力做好新时期的传道授业解惑工作，把习近平新时期中国特色社会主义思想作为讲授的中心内容，组织疏导宽大学员对峙学思用贯通、、、知信行统一，真正下功夫研读原文原著，从中找理念、、、找思路、、、找步骤，做到知其言、、、明其理、、、悟其法，不休推进对新时期党的创新理论的政治认同、、、思想认同、、、理论认同、、、感情认同。 。。加强对习近平新时期中国特色社会主义思想的系统化、、、学理化钻研阐释，结合习近平总书记在中央党校建校九十周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的讲话中提出的十二个方面重大问题，深刻钻研《习近平著述选读》中的重要论说、、、重要概念、、、重要步骤，更好践行党校初心，更好使党的创新理论转化成为全党坚定梦想、、、磨炼党性和领导实际、、、推动工作的强大力量。 。。
